Виробнича педагогічна практика – важливий етап у підготовці майбутніх висококваліфікованих фахівців.

Виробнича педагогічна практика спрямована на оволодіння магістрантами сучасними методами, формами організації педагогічної діяльності та усвідомлення труднощів та специфіки педагогічної діяльності у закладах освіти.

Напередодні виробничої педагогічної практики, 7 та 8 вересня 2023 року на платформі Zoom відбулися настановні конференції для магістрантів фізико-математичного факультету, природничого факультету, факультету мистецтв з виробничої педагогічної практики  у закладах освіти.

Методисти кафедри педагогіки: канд. пед. наук, доцент В. В. Іванова, канд. пед. наук, ст. викладач І. А. Коваленко, канд. пед. наук, доцент С. М. Щербина ознайомили здобувачів освіти з метою, завданнями та змістом виробничої педагогічної практики, торкнулися питань організації та здійснення виховної роботи з учнівським колективом у закріпленому класі, дали слушні поради здобувачам освіти щодо вибору тематики та особливостей проведення змістовних виховних заходів, звернули увагу магістрантів на доцільності проведення з учнями старших класів виховних заходів профорієнтаційного спрямування з орієнтиром на професію педагога.

01 червня 2023 року відбулася настановна конференція з виробничої виховної практики для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр.  

На настановній конференції з організаційних питань виступила керівник педагогічної практики КДПУ Л. С. Цоуфал, а також викладачі кафедри педагогіки: О. С. Білоус, В. В. Іванова, О. Б. Потапенко, С. М. Щербина, які познайомили здобувачів освіти з основними напрямами, принципами, формами й методами організації виховної роботи; з особливостями організації оздоровлення, відпочинку, загартування дітей та учнівської молоді; специфікою організації змістовного дозвілля вихованців, а також із завданнями, запропонованими здобувачам освіти до виконання.

Виробнича виховна практика для здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр організована вперше, має проходити впродовж двох тижнів, з 01 червня по 14 червня 2023 року і передбачена структурно-логічною схемою підготовки фахівців ступеня бакалавр та освітніми програмами спеціальності 014 Середня освіта (за предметними спеціальностями). В умовах воєнного стану передбачено проходження виробничої виховної практики здобувачами вищої освіти ступеня бакалавр дистанційно.

Бажаємо студентам отримати цікавий та корисний досвід під час проходження педагогічної практики. 

20 травня 2023 року відбулися настановні конференції зі студентами ІІІ курсу фізико-математичного, природничого та психолого-педагогічного факультетів з виробничої педагогічної практики в дитячих закладах  оздоровлення та відпочинку.

Викладачі кафедри педагогіки І. А. Волощук, В. В. Іванова, С. М. Щербина познайомили студентів з нормативно-правовою базою діяльності дитячих закладів оздоровлення та відпочинку, розкрили особливості планування та проведення виховної роботи в дитячих закладах оздоровлення та відпочину, зміст, форми, методи виховної роботи з дітьми та учнівською молоддю, звернули увагу студентів на прогнозовані труднощі у виховній роботі вожатого та шляхи їх усунення.

Завідувач педагогічної практикою Л. Цоуфал ознайомила студентів з новими умовами щодо проходження практики в цьому році.
Методист кафедри педагогіки канд. пед. наук, доцент О. Білоус розкрила особливості організації практики в ДОТ та на пришкільних майданчиках, ознайомила з завдання, права й обов’язки вожатих, особливостями методики організації роботи загону в літній період. Медіапрезентація відображала різні форми роботи у таборі та на пришкільних майданчиках. Детально лектор ознайомила з вимогами щодо оформлення звітної документації та вивантаження її на MOODLE та з критеріями оцінювання за різними видами діяльності.

У підсумковій конференції взяли участь здобувачі освіти факультету української філології гр. УАФм-22, гр. УФРм-22, гр. УПФм-22. На конференції виступила доцент кафедри педагогіки Король А. М., яка проаналізувала проходження навчально-виробничої практики студентів у складних військових умовах та зупинилась на особливостях виховної роботи. Доцент Король А. М. розповіла про перевірку звітної документації виставленої на платформі Moodle і акцентувала увагу на тих студентах, що не до кінця оформили щоденники та звіти. 

Бажаємо проведення цікавих уроків, змістовних виховних заходів та переконання
у правильності обраного професійного шляху!

12 та 14 листопада 2022 р. відбулися настановні конференції з виробничої педагогічної практики для студентів природничого факультету (гр. ЗФК-19, гр. ЗБ-19) ІV курсу заочної форми навчання. У конференціях взяли участь: канд. пед. наук, доцент В. В. Іванова та канд. пед. наук, доцент С. М. Щербина.

Методисти кафедри педагогіки ознайомили студентів з питань організації та здійснення виховної роботи з учнівським колективом у закріпленому класі та висловили сподівання, що надані поради та рекомендації будуть для них слушні і допоможуть у проведенні цікавих уроків, змістовних виховних заходів та сприятимуть успішному виконанню всіх завдань, що передбачені виробничою педагогічною практикою.

В першій декаді листопада 2022 р. відбулися настановні конференції з виробничої педагогічної практики для студентів факультету мистецтв (гр. ЗОМ-19) та факультету іноземних мов (гр. ЗАМ-19) ІV курсу заочної форми навчання, під час яких з питань організації та здійснення виховної роботи з учнівським колективом у закріпленому класі виступила, канд. пед. наук, доцент С. М. Щербина.

Висловлені поради та рекомендації були слушні для студентів і допоможуть їм у проведенні цікавих уроків, змістовних виховних заходів та успішного виконання всіх завдань, що передбачені виробничою педагогічною практикою.

Доцент кафедри педагогіки С. М. Щербина ознайомила з метою, завданнями виробничої педагогічної практики у закладах освіти, особливостями організації та здійснення виховної роботи з учнями в ойнлайн режимі. Методист кафедри педагогіки акцентувала увагу практикантів на важливості проведення виховних заходів з національно-патріотичного виховання учнів в умовах складних викликів сьогодення, заходів інтелектуального спрямування, а також заходів, спрямованих на збереження, зміцнення здоров’я учнів, пропаганду здорового способу життя.