День 1 – Ознайомчий візит до Еребру (Швеція)

Перший день нашого перебування в Еребру промовисто відобразив головну ідею візиту:

«Наша амбіція — показати, як учні з інтелектуальними порушеннями навчаються та отримують підтримку у шведських школах і суспільстві з перспективи життєвого шляху»

Упродовж дня ми відвідали школи, що представляють різні рівні шведської системи освіти:

• Початкова школа (6–12 років) — Brickebackens skola
• Молодша середня школа (13–15 років) — Engelbrektsskolan

Університетські команди з України та Польщі відвідували уроки мистецтва, мов та математики, спостерігали за роботою класів та взаємодією вчителів із командами підтримки. Разом ми досліджували:

• Дидактичні підходи до навчання учнів з інтелектуальними порушеннями
• Організацію спеціальних класів і командну взаємодію вчителів та асистентів
• Стратегії персоналізованої підтримки та кількість/тип підказок, що надаються кожній дитині
• Очікувані результати навчання наприкінці навчального року
• Щоденну співпрацю між учителями, асистентами та терапевтами
• 

Атмосфера дня була наповнена змістовним професійним обміном, відкритістю та спільною відданістю правам та інклюзії дітей.

👥 Учасники програми Дня 1

• Thomas Barow – Örebro University
• Sevgi Bayram-Ozdemir – Örebro University
• Anna Isberg – Örebro University
• Kateryna Bondar – Kryvyi Rih State Pedagogical University
• Olena Shestopalova – Kryvyi Rih State Pedagogical University
• Stanisława Byra – Maria Curie-Skłodowska University in Lublin
• Dorota Chimicz – Maria Curie-Skłodowska University in Lublin
• Hanna Slozanska – Ternopil Volodymyr Hnatuik National Pedagogical University
• Nadiia Horishna – Ternopil Volodymyr Hnatuik National Pedagogical University
• Oleksandr Telikov – Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University
• Yevhen Topalov – Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University

📅 Дати: 26–28 листопада 2025
📍 Локація: Еребру, Швеція

✨ Разом ми формуємо міцні академічні та практичні підвалини для забезпечення права на освіту дітей з інтелектуальними порушеннями. Ця співпраця об’єднує науку, професійну практику та освітню політику — перетворюючи спільну експертизу на сталі європейські рішення для розвитку інклюзивної освіти в Україні та за її межами.

#SwedishInstitute #EPERE #SvenskaInstitutet
#InclusiveEducation #RightToEducation #InternationalCooperation
#UMCS #ÖrebroUniversity #Ukraine #Poland #Sweden