В опитуванні випускників освітньої програми «Українська мова і література, зарубіжна література» взяли участь 48 респондентів. Анкета містить 29 позицій, що охоплюють оцінювання якості підготовки, працевлаштування, репутаційних характеристик програми та відкриті пропозиції. Рівень задоволеності якістю освіти є високим: 70,83 % відповіли «так», ще 20,83 % – «скоріше так». Частка негативних відповідей («ні» та «скоріше ні») становить 6,25 %. Таким чином, сукупний позитивний показник перевищує 91 %, що свідчить про загалом схвальне сприйняття результатів навчання.
 |
 |
Щодо працевлаштування: 54,17 % працюють за фахом, 25 % – у спорідненій галузі, 20,83 % – не за фахом. Отже, майже 79 % випускників залучені до професійної сфери, пов’язаної зі спеціальністю, що можна трактувати як достатній рівень професійної релевантності програми. Престижність кваліфікації на ринку праці оцінюється стриманіше: 50 % вважають її престижною, 12,5 % – ні, 37,5 % вагалися з відповіддю. Висока частка невизначених відповідей може свідчити про неоднозначність соціального статусу фаху або про вплив зовнішніх економічних чинників.
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 313
В опитуванні роботодавців освітньої програми «Українська мова і література, зарубіжна література» взяли участь 40 представників закладів освіти (переважно гімназій і ліцеїв комунальної форми власності). Отримані результати демонструють загалом позитивне сприйняття програми, проте водночас окреслюють чіткі напрями її прикладної модернізації.
Щодо залучення випускників до роботи, 15 респондентів (37,5 %) зазначили, що у їхніх закладах працюють або проходили практику випускники цієї програми, тоді як 25 (62,5 %) такого досвіду не мають. Серед тих, хто співпрацював із випускниками, 4 роботодавці (10 % від загальної кількості опитаних) вказали на потребу додаткового навчання для виконання специфічних професійних завдань або підвищення рівня базових умінь. Це свідчить про загальну готовність фахівців до професійної діяльності, але й наявність окремих прогалин у прикладному аспекті. Актуальність освітньої програми у світлі сучасних вимог ринку праці роботодавці оцінили досить високо: 28 осіб (70 %) поставили 5 балів, 8 (20 %) – 4 бали, 3 (7,5 %) – 3 бали, 1 респондент (2,5 %) – 1 бал. Середній показник становить приблизно 4,53 бала з 5 можливих. Таким чином, 90 % оцінок перебувають у діапазоні 4–5 балів, що підтверджує змістову відповідність програми професійним очікуванням закладів освіти. Водночас наявність 10 % оцінок на рівні 3 і нижче вказує на сприйняття певної невідповідності між академічною підготовкою та конкретними потребами шкільної практики.
 |
 |
Відповідність підготовки вимогам ринку праці підтвердили 38 роботодавців (95 %), лише 2 (5 %) дали негативну відповідь. Це свідчить про те, що програма в цілому розглядається як релевантна професійному стандарту вчителя та реальним умовам функціонування школи. Аналіз оцінок окремих складників підготовки показує домінування високих балів (4–5) у таких позиціях, як загальнотеоретична та спеціальна підготовка, комунікативна компетентність, ерудованість, здатність логічно мислити й аргументовано висловлювати думку. Саме фундаментальна філологічна складова отримує найстабільнішу підтримку роботодавців. Це підтверджує якість академічного ядра програми.
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 328
На основі аналізу результатів опитування здобувачів ОП “Українська мова і література, зарубіжна література” щодо якості викладання та змісту освітньої програми «Українська мова і література, зарубіжна література» можна дати розгорнуту характеристику наскрізних тенденцій та проблемних зон.
Репрезентативність охоплення:
- група УМЛ-22 (4 курс): 73 відповіді (оцінка 10 дисциплін);
- група УМЛ-23 (3 курс): 62 відповіді (оцінка 13 дисциплін);
- група УМЛ-25 (1 курс): 69 відповідей (оцінка 12 дисциплін);
- група УМЛ-24 (2 курс): 62 відповідь (оцінка 11 дисциплін).
Критерії моніторингу: професійна значущість; фаховість викладача, педагогічна культура, прозорість оцінювання.
Позитивні аспекти. По-перше, високий рівень професійної компетентності викладачів є однією з найбільш помітних переваг. Студенти всіх курсів стабільно оцінюють викладачів на 5 балів за володіння матеріалом і якість його викладу. Це свідчить про глибокі фахові знання педагогів та здатність доступно пояснювати складні теми, що забезпечує ефективне засвоєння навчального матеріалу.
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 356
Шановні партнери-роботодавці!
Криворізький державний педагогічний університет проводить опитування серед наявних і потенційних роботодавців задля вивчення якості наданої освіти випускникам, удосконалення освітніх програм університету, моніторингу ефективності нашої співпраці та налагодження комунікації.
Просимо Вас взяти участь у дослідженні сучасного стану й перспектив удосконалення підготовки фахівців за освітньою програмою “Українська мова і література, зарубіжна література”. Такий зворотний зв’язок дозволить нам окреслити пріоритети покращення якості освітніх послуг і максимально адаптувати підготовку студентів до потреб ринку праці.
Висловлені Вами рекомендації та побажання будуть використані для вдосконалення освітньої програми.
Анкета доступна за покликанням:
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 364
Шановні випускники освітньої програми “Українська мова і література, зарубіжна література"!
Криворізький державний педагогічний університет проводить опитування випускників задля вивчення якості наданої освіти та вдосконалення освітніх програм університету.
Просимо Вас взяти участь у дослідженні сучасного стану й перспектив удосконалення підготовки фахівців за освітньою програмою “Українська мова і література, зарубіжна література”. Такий зворотній зв’язок дозволить нам окреслити пріоритети покращення якості освітніх послуг і максимально адаптувати підготовку студентів до потреб ринку праці.
Висловлені Вами рекомендації та побажання будуть використані для вдосконалення освітньої програми.
Анкета доступна за покликанням:
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 409
На підставі розпорядження № 39 від 01 вересня 2025 року «Про проведення опитування здобувачів вищої освіти» у період з 01 по 30 вересня 2025 року серед студентів 2–4 курсів бакалаврату в онлайн-форматі було організовано анонімне опитування щодо якості викладання навчальних дисциплін на освітній програмі «Українська мова і література, зарубіжна література» (предметна спеціальність 014.01 Середня освіта (Українська мова і література), спеціалізація Зарубіжна література). Результати моніторингу дали змогу проаналізувати відповіді здобувачів, оцінити рівень освітніх послуг, а також визначити напрями вдосконалення освітнього процесу та підвищення якості освіти в університеті.
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 308
07 жовтня 2025 року відбулося засідання вченої ради факультету української філології, на якому було заслухано питання про результати опитування здобувачів 2-4 курсів бакалаврського рівня вищої освіти та 2 курсу магістерського рівня вищої освіти, здійсненого з 01 по 30 вересня 2025 року.
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 815
Серед здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня освіти в січні 2025 р. в онлайн-режимі проводилося опитування щодо якості викладання вибіркових дисциплін на ОП «Українська мова і література, зарубіжна література». Проведений моніторинг дав можливість оцінити відповідність освітнього процесу та програмного матеріалу сучасним вимогам та потребам здобувачів, отримати якісний зворотний зв’язок, відкоригувати (за потреби) зміст та стиль навчання дисциплін за вибором. В опитування взяли участь 17 респондентів. Анкета містила 9 питань.
На питання «Чи знайомі Ви з процедурою вибору навчальних дисциплін?» здобувачі вищої освіти відповіли: так, детально 69 % респондентів; так, у загальних рисах 5 (31%) респондентів.
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 885
На виконання розпорядження № 61 від 02 вересня 2024 року «Про проведення опитування здобувачів вищої освіти» з 05 вересня по 20 вересня 2024 року серед здобувачів 2-4 курсів бакалаврського рівня вищої освіти в онлайн-режимі проводилося анонімне опитування щодо якості викладання навчальних дисциплін на обраних ОП «Українська мова і література, зарубіжна література. Англійська мова», «Українська мова і література, зарубіжна література», «Українська мова і література, зарубіжна література. Психологія».
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 1377
- Автор: Гуманітарний факультет
- Перегляди: 1306
Сторінка 1 із 2
