13 березня відбулася зустріч у межах онлайн-менторингу. Спікером заходу була випускниця факультету, учитель-методист КГ №26 Ірина Доброгорська, яка має багаторічний досвід викладання української та зарубіжної літератури. Подія, що зібрала здобувачів освіти філологічного факультету, викладачів та випускників, присвячена одному з найактуальніших аспектів сучасної педагогічної діяльності. 

Ірина Доброгорська розпочала свій виступ із думки, що рутинні практики вчителя – це не просто набір одноманітних дій, а структурований і продуманий процес. Вона наголосила, що правильна організація щоденної роботи є ключем до ефективного навчання, адже саме через систематичний підхід формується стійкий інтерес до предмета. Серед основних рутинних практик, які допомагають учителю працювати продуктивно, пані Ірина виокремила зокрема планування та рефлексію. 

Окрему увагу доповідачка приділила викликам сучасної освіти. Вона підкреслила, що в умовах цифровізації необхідно знаходити баланс між традиційними методами викладання та використанням новітніх технологій. Ірина Доброгорська поділилася досвідом використання “криголамів”, що дозволяють урізноманітнити навчальний процес. Здобувачі активно долучилися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним баченням ефективного викладання літератури.

Ірина Доброгорська наголосила, що професія вчителя – це не лише трансляція знань, а й мистецтво спілкування, створення атмосфери довіри та зацікавленості. Вона порадила студентам не боятися експериментувати з методиками викладання, шукати власний стиль роботи та завжди прагнути до самовдосконалення.

Зустріч залишила по собі багато позитивних вражень і стала чудовою нагодою для майбутніх педагогів дізнатися більше про секрети ефективної роботи учителя літератури. Безперечно, досвід та поради Ірини Доброгорської надихнули багатьох студентів на подальший розвиток у педагогічній сфері та пошук нових підходів до навчання.