22 травня 2025 року відбулось останнє, у цьому навчальному році, засідання науково-методичного семінару кафедри педагогіки.

Д-р пед. наук, професор О. Лаврентьєва у своїй доповіді наголосила на перспективах розвитку ОНП 011 Освітні, педагогічні науки рівня доктора філософії. Канд. пед. наук, доцент С. Щербина підкреслила перспективи розвитку ОПП 011 Освітні, педагогічні науки магістерського рівня. В ході обговорення цих питань викладачі кафедри побачили перспективи розвитку власної кафедри.
Цікаві ґрунтовні доповіді викладачів кафедри педагогіки розкривали важливі питання сьогодення в освіті.

Свою доповідь, яка була перенесена з засідання у лютому, представила канд. пед. наук, доцент І. Макаренко у доповіді на тему: «Розвиток гнучких навичок сучасного педагога у процесі його професійної діяльності» говорила , що розвиток гнучких навичок у викладачів ЗВО є не просто бажаним доповненням до їхньої професійної компетентності, а невід'ємною частиною сучасної педагогічної майстерності. Це інвестиція у якість вищої освіти, конкурентоспроможність випускників та сталий розвиток суспільства в цілому. Усвідомлення цієї актуальності спонукає до розробки та впровадження програм, спрямованих на систематичне формування та вдосконалення цих критично важливих компетенцій у викладачів.
Канд. пед. наук, доцент А. Король у своїй доповіді на тему «Формування готовності здобувачів освіти до творчої діяльності інноваційними методами навчання»" окреслила різноманітні аспекти формування готовності здобувачів освіти до творчої діяльності інноваційними методами навчання, що є однією з актуальних і важливих проблем сучасної педагогіки. Особливу увагу вона приділяла аналізу ключових чинників, які сприяють підвищенню мотивації до творчої діяльності. Серед них: створення мотиваційного середовища, яке стимулює активну участь студентів у навчальному процесі, розвиток креативного мислення, що дозволяє здобувачам освіти генерувати нові ідеї та підходи, формування навичок самостійної роботи, що є важливою складовою професійної діяльності, а також створення атмосфери довіри та взаєморозуміння, що сприяє відкритому обміну думками та ідеями.
Канд. пед. наук, доцент О. Білоус у своїй актуальній доповіді на тему: «Цифровізація освітнього процесу: переваги та перспективи» наголошувала, що цифровізація переформатовує освіту, вона є вимогою часу. У світі, де цифрові технології стрімко змінюють усі сфери життя, освіта не є винятком. Для викладачів педагогічних університетів, які готують майбутніх вчителів нового покоління, інтеграція цифрових інструментів у освітній процес відкриває величезні перспективи. Залучати студентів, зробити заняття живим, захопливим і по-справжньому корисним -це виклик, який цілком можливо подолати завдяки цифровізації.

Підводячи підсумки року, аналізуючи плідну роботу протягом року, модератор науково-методичного семінару канд. пед. наук, доцент О. Білоус виступила з пропозиціями щодо нових перспектив роботи науково-методичного семінару на 2025-2026 н.р.