Кафедра української мови - Профорієнтаційна робота

Профорієнтаційна робота серед студентів та здобувачів освіти є дуже важливою для ознайомлення з можливостями подальшого навчання в КДПУ та перспективами працевлаштування у сфері історії, археології, культурної спадщини та суміжних галузях.

21 лютого 2025 р. відбулась зустріч викладача кафедри історії КДПУ Панафідіна Ігоря Олексійовича зі здобувачами освіти Криворізького центру професійної освіти робітничих кадрів торгівлі та ресторанного сервісу. На лекції, присвяченій козацтву, були присутні студенти груп ПК-9-3, КДК-9-140, КДК-9-139. Історію в цих групах викладає випускник історичного факультету КДПУ Бойко Андрій Вікторович.

Ігор Панафідін розповів про перспективи кар'єри для випускників історичних спеціальностей, можливість роботи у сфері освіти, музеєзнавства, архівної справи, журналістики та інших гуманітарних напрямків. Андрій Бойко поділився власним досвідом навчання в КДПУ, особливостями роботи в історичній сфері та розповів про труднощі й можливості, які відкриває фахова освіта.

Зацікавлені здобувачі освіти змогли поставити питання та отримати практичні поради, а також мали можливість поставити запитання щодо вступу до КДПУ, навчальних програм, вимог до абітурієнтів та майбутніх перспектив.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 363

11 грудня 2024 р. в Криворізькому ліцеї була проведена профорієнтаційна зустріч з учнями 10-х та 11-х класів. На зустрічі завідувач кафедри історії Наталя Печеніна, доцент кафедри Андрій Тарасов та студентки 2 курсу Єлизавета Молчановська та Крістіна Сафонова розповіли про навчання на спеціальності "Історія", навчальні та виробничі практики, волонтерство, студенське дозвілля.

Під час зустрічі також було проведено лекцію на тему археологічної спадщини Криворіжжя, народних назв у Кривому Розі. Розповідь супроводжувалась демонстрацією артефактів та предметів історичної реконструкції.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 725

Хочете зробити кар'єру, що змінить світ? Оберіть спеціальність "Історія"!

Станьте частиною великих історичних подій та змін! Навчайтеся на кафедрі історії, де ми не лише вчимо минулому, а й готуємо до майбутнього. З нами ви отримаєте можливості для особистого та кар'єрного зростання, відкриєте для себе світ історії та археології.

Студенти нашої спеціальності отримують унікальну можливість міжнародної академічної мобільності, що розширить ваші горизонти та надасть цінний досвід у співпраці з визначними установами та фахівцями з історії.

Не обмежуйте себе педагогічною кар'єрою – історики також можуть стати консультантами політичних діячів, співпрацювати з громадськими організаціями та благодійними фондами для збереження культурної спадщини та розв'язання актуальних проблем сучасності.

Оберіть історію – оберіть майбутнє!

Саме на таких моментах акцентували 3 травня 2024 року викладачі кафедри історії на "Історичному вайбі" для 10-класників ліцею № 129. У рамках заходу заступник декана факультету географії, туризму та історії Ірина Селищева презентувала інформацію про навчання на спеціальності "Історія", вказала на важливість архівно-музейної, археологічної навчальних та виробничих практик, а також розповіла про можливості міжнародної академічної мобільності студентів.

Старший викладач кафедри історії Ігор Панафідин зосередив увагу учнів на широких можливостях, які відкриває спеціальність "Історія" для подальшого кар'єрного та особистого зростання.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 926

26.04.2024 р. викладачі кафедри історії провели традиційний "Історичний вайб" для 11-класників Покровського ліцею КМР.

Про навчання на спеціальності "Історія", архівно-музейну, археологічну навчальні та виробничу практики, про можливості міжнародної академічної мобільності студентів - в презентації завідувачки кафедри Наталі Печеніної.

Ігор Панафідін акцентував увагу на широких можливостях, що надає спеціальність "Історія" для подальшого кар'єрного та особистого зростання. Окрім педагогічного фаху, історики можуть працювати консультантами політичних діячів, політичних партій та інших організацій, що потребують стратегічного аналізу минулих подій для прийняття сучасних політичних рішень. Історики можуть працювати в громадських організаціях та благодійних фондах, які сприяють збереженню культурної спадщини та історичних пам'яток, їхні знання про історію можуть бути використані для розуміння та вирішення проблем в різних сферах діяльності.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 826

19 квітня 2024 р. для здобувачів Криворізького ліцею "Джерело" та Криворізького ліцею 77 був проведений вже традиційний П'ятничний Vibe викладачами кафедри історії.

На жаль, створювати історичну атмосферу довелося в укритті, проте вдалося розповісти про нумізматику та боністку, археологію та археологічні розкопки - все те, що вивчаємо на спеціальності "Історія".

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 746

12.04.2024 р. викладачі кафедри історії провели традиційний "Історичний вайб" для 11-класників Тернівського ліцею КМР.

Про навчання на спеціальності "Історія", архівно-музейну, археологічну навчальні та виробничу практики - в презентації завідувачки кафедри Наталі Печеніної.

Заступник декана факультету Ірина Селищева розповіла про можливості міжнародної академічної мобільності студентів, акцентувавши увагу на актуальності вивчення іноземних мов.

Намагалися розгадати історичні загадки, дослідити артефакти ХІХ ст., порівняти паспорти кінця ХІХ та кінця ХХ ст. (до речі, виявили й спільніі риси).

Приємно було зустріти вчителя історії та правознавства Тернівського ліцею - випускника історичного 2012.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 703

5.04.2024р. викладачі кафедри історії провели традиційний "Історичний вайб" для 11-класників Криворізького ліцею № 35 "Імпульс" КМР.

Особливості навчання на спеціальності "Історія", можливості працевлаштування, перспективи міжнародї академічної мобільності - в презентації. І вже традиційні селфі в шоломах для всіх охочих.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 739

П’ятничні вайби у істориків, здається, набувають популярності у старших школярів міста.

Можливо тому, що саме у нас є унікальні середньовічні (майже) шоломи, які можна приміряти та відчути себе Жоффруа де Віллардуеном або й самим Ричардом Левове Серце?

Можливо, тому що саме в нас можна потримати в руках справжню кістяну проколку, прикрашену давньою жителькою Криворіжжя, чиї ім’я та вигляд розчинилися у темряві тисячоліть?

Можливо, тому що саме тут реально спробувати розкрити загадку булави давнього вождя, чиє войовниче плем’я кочувало десь тут, під вічним небом степової України?

Можливо, тому що саме тут, у нас, можна потримати в руках справжній шедевр української боністики: гривні авторства Георгія Нарбута?

Багато чого можливо тут, у нас, з істориками, в історії і з історією.

Чекаємо усіх! Приходьте до нас!

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 601

14 лютого 2024 року для здобувачів освіти 10-А класу Криворізького ліцею №123 КМР доктор історичних наук, професор кафедри історії Наталя Романець прочитала гостьову лекцію на тему «Голодомор 1932-1933 років на Дніпропетровщині: мовою документів». Лекторка ознайомила слухачів з унікальними архівними документами, що показують масштаби Голодомору 30-х років ХХ ст., злочинну діяльність партійно-радянського керівництва Дніпропетровської області в умовах Голодомору 1932-1933 рр., механізми його замовчування, та акцентувала увагу саме на регіональному аспекті подій того періоду.

: Автор: Кафедра історії; Перегляди: 465

П’ятнична атмосфера, п’ятничний настрій – це і є п’ятничний вайб, що ми вчергове пропонуємо його нашим гостям - здобувачам середньої освіти криворізьких шкіл.

Сьогодні до нас завітали учні ліцею №123.

Історична частина вайбу відбулася у вже добре відомій багатьом учням Криворіжжя 309 авдиторії.

Цього разу ми намагалися створити атмосферу історичного розслідування і пошуку. Адже праця історика багато в чому схожа із працею слідчого, розслідувача. Схожі артефакти і та ж сама невідомість і невизначеність.

Ось фото. Але доведіть, що це фейк.

Ось артефакт. Спробуйте з’ясувати що це?

Ось стародавній інструмент. З’ясуйте, його зробила жінка чи чоловік? Знайдіть докази.

Ось документи. Спробуйте вилучити з них історичну інформацію. Яку? А спробуйте саме це і з’ясувати.