13 січня по 23 січня 2025 року розпочала роботу Зимова школа в межах проєкту Erasmus. Її основна мета — підготовка фахівців, які надаватимуть психологічну підтримку в Центрах психологічної стійкості та добробуту при п’яти українських університетах. З офіційним відкриттям Зимової школи виступив професор Ларс Кульчинке з Міжнародного психоаналітичного університету Берліна (International Psychoanalytical University of Berlin GmbH), який представив структуру навчання та надав рекомендації щодо ефективного опанування матеріалу.
Перший день був присвячений навчанню під керівництвом Марка Гранта, який представив розроблені ним протоколи роботи з хронічним болем на основі методів, запропонованих Френсін Шапіро. Учасники ознайомилися з реакціями людини на травматичні події та з терапевтичними стратегіями, що застосовуються у роботі з клієнтами, які пережили травму. Були розглянуті розширені та скорочені протоколи ЕМДР (EMDR), а також їх інтеграція з іншими психотерапевтичними техніками. На основі клінічних випадків Марк Грант продемонстрував структуру двосторонньої стимуляції в процесі психотерапії, приділивши особливу увагу процесу десенсибілізації. Упродовж семінару він наголошував на важливості уважного ставлення до суб’єктивного досвіду, думок і почуттів клієнтів. Спираючись на власний 20-річний досвід застосування методики, Марк Грант окреслив її ключові елементи, ефективні техніки та особливості, на які варто звернути увагу фахівцям-початківцям.
Крім того, учасники мали змогу працювати з фаховою літературою, присвяченою цій методиці, а також супутнім протоколам. Було розглянуто вплив травматичного досвіду на психіку людини та обговорено ефективні стратегії психотерапії. Для практичного засвоєння матеріалу учасники аналізували клінічні кейси й переглядали відеоматеріали з професійними коментарями Марка Гранта. Українські партнери високо оцінили надані ресурси як надзвичайно корисні.
Другий день, 14 січня 2025 року, провів професор, доктор філософії Лутц Віттманн, зосередивши увагу на роботі з людьми, які пережили травму. Він представив авторську теоретичну модель психотерапевтичного втручання, що ґрунтується на концепції невідомого за Вілфредом Байоном та спирається на психоаналітичні підходи, які акцентують увагу на тематичному досвіді, а не на суб’єктивному переказі травматичних подій клієнта. Модель, яку запропонував Віттманн, побудована на статистичному аналізі даних, зібраних у процесі роботи з особами, які зазнали різноманітних форм психотравмуючих переживань.
Доктор Віттманн наголосив на важливості роботи з перенесенням у терапевтичному процесі, а також на значущості автентичних моментів, коли клієнт перериває або повністю зупиняє контакт з терапевтом. На його думку, саме ці моменти є точками входу в глибшу роботу, оскільки дозволяють виявити приховані внутрішні переживання клієнта. У межах семінару були проаналізовані різноманітні психодинамічні техніки, що застосовуються в роботі з психотравмою. Окрему увагу було приділено клінічним кейсам, які демонстрували різні сценарії терапевтичної взаємодії, що вимагали глибокого розуміння витоків травми та методів психотерапевтичного втручання.
Більше дізнатись тут BURN
